A SMART 44 egy előkészítő osztályok számára kifejlesztett többfunkciós didaktikai eszköz, amely segíti a gyermekek tanulását és kreatív fejlődését. Az eszköz célja, hogy játékos formában tanítsa a gyerekeket az ábécére, a számokra, valamint az alapvető motoros készségekre.
A tábla egy vágólappal is rendelkezik, amely lehetővé teszi a papírlapok rögzítését, rajzoláshoz és íráshoz is használható. Könnyen tisztítható alkohollal, ami biztosítja a tiszta és rendezett munkakörnyezetet.
A betűket és számokat egy színkódolt rendszeren keresztül azonosítják, ami segít a magánhangzók és a mássalhangzók megkülönböztetésében. A betűk az ábécében elfoglalt helyüket az alsó középső számozás alapján mutatják, amely tízesekre és egységekre van bontva.
A SMART 44 tábla ideális választás a tanulás játékos támogatásához, biztosítva a gyermekek gyorsabb és hatékonyabb fejlődését.
– Egy betű kiejtésre kerül, és a tanulók azonosítják a hozzá tartozó számot az ábécében (a tanulók megértik, hogy a betűk az ábécében meghatározott sorrendben követik egymást, mint ahogy a számok is természetes sorban állnak).
Piros (páros) és kék (páratlan) négyzetek, amelyekre a 0-tól 44-ig terjedő számokat írták. Minden számhoz az ábécé egy betűje társul annak ábécében elfoglalt helye szerint.
A négyzetek előtt a számokat ábrázoló jelek sorakoznak, amelyek a tízesekre és egységekre bontást ábrázolják.
Példák:
A természetes számok sorba rendezése és vizuális ábrázolása segíti a tanulókat a számok rendszerezésében, a páros és páratlan számok megkülönböztetésében, valamint a matematikai alapfogalmak, például a számolás, rendezés és bontás elsajátításában.
A vonal- és színkombinációk segítik a gyermekek finommotoros készségeinek fejlesztését, amely előkészíti őket az írásra.
A feladatok célja, hogy fejlesszék a tanulók matematikai és logikai gondolkodását.
A tanulók a megadott számot elemek segítségével ábrázolják, majd felosztják különböző halmazokra a saját döntésük szerint. Például, ha egy számot elhelyeznek egy sárga mezőn, azt a másik két mezőn újra szétbonthatják, és a megfelelő szám mellé helyezik. A komponálás során fordított művelet történik, azaz a halmazokat egyesítik a szám előállításához.
A pedagógus különböző tárgyak és ábrák segítségével mutatja meg a gyerekeknek az egészek felezését és kisebb részekre bontását, amely a számok megértésének egyik alapja.
Az Európai Unióban készült és fejlesztett termék. A NumLit termékeket nemzetközi szerzői jog védi, és tilos azok bármilyen részleges vagy teljes másolása vagy sokszorosítása, valamint minden olyan tevékenység, amely sértené a NumLit érdekeit.
A fent említett játékok és gyakorlatok célja a tanulók képességeinek fejlesztése a következő területeken:
A termék az készült és fejlesztett, a termékeket nemzetközi szerzői jogok védik. A termékek részleges vagy teljes másolása, valamint minden olyan tevékenység, amely a NumLit érdekeit sérti, szigorúan tilos.